Tworzę

W trzecim roku życia rozwijają się zabawy konstrukcyjne i tematyczne, które często są ze sobą powiązane. Dobrze jest, jeśli rodzice pozostawiają wtedy dziecku pełną swobodę w wyborze tematu oraz sposobu jego realizacji i wykorzystanych do tego celu przedmiotów.

Zabawa rodziców z małym dzieckiem nie oznacza, bowiem ciągłego kierowania nią, ale okazywanie zainteresowania i aprobaty. Nadmierna ingerencja w działanie dziecka może być równie szkodliwa jak brak zainteresowania. Aby zabawa mogła istotnie przyczyniać się do rozwoju dziecka, nie wystarczy samo udostępnianie przedmiotów zabawy (zabawek), jest potrzebna obecność rodziców w zabawie. To rodzice stwarzają dziecku poczucie bezpieczeństwa, dostarczają coraz to nowych bodźców, uczą, jak się bawić, stanowią wzór do naśladowania. Ponadto, a może przede wszystkim, zabawa wzmacnia więź pomiędzy rodzicami a dzieckiem. Wygospodarowany przez rodziców czas na zabawę z dzieckiem to czas przygotowania małego człowieka do dorosłego życia.

Opracowanie na podstawie „Czemu służy zabawa?” Mirosława Nerło nr 10 (143) "Edukacja i Dialog"grudzień 2002
źródło: osesek.pl

Zobacz również

Niepokojące zachowania niemowląt Stan w jakim noworodek przychodzi na świat jest informacją o jego rozwoju prenatalnym, doświadczeniach w brzuchu [ ... ] Zabawki kształtują osobowość dziecka My – rodzice nie zawsze zdajemy sobie sprawę z tego, jak wiele elementów codzienności wpływa na maluszka i [ ... ] Aktywny maluszek Kilkumiesięczne dziecko poprzez celowe działanie uczy się, że może przekształcić rzeczywistość. Wzmacnia to [ ... ]

mniejszy | większy

Subskrybuj przez mail (Wyłącznie zarejestrowani użytkownicy)

Wpisz wynik działania: 1 * 3 =